Задания по теме

  1. Подберите как можно больше определений понятия «дистанционное обучение», используя литературные источники (статьи, монографии, словари, энциклопедии, учебники) или Интернет-ресурсы. Проанализируйте собранные данные, выявите общие черты и отличия.
  2. В небольших группах (по 3-5 человек) создайте проект-презентацию на тему «Интернет-технологии в дистанционном обучении», охватив не менее 4-5 вопросов.
  3. Составьте небольшой дистанционный учебный курс по гуманитарной или точной дисциплине на выбор: а) «Чтение и анализ повести А.С. Пушкина «Дубровский»; б) «Дроби и действия с ними». Помните, что ваш курс должен обладать стандартной структурой дистанционного курса, то есть включать описание курса, учебные материалы, структурированные по модулям, блок заданий, направленных на усвоение материала, а также блок творческих заданий, направленных на самостоятельное применение усвоенных знаний.